TEHERÁN (IQNA) – Los historiadores han hecho sonar la alarma tras la eliminación de los gobernantes musulmanes de los libros escolares indios.
La reciente eliminación de pasajes que se refieren al Imperio mogol de los libros escolares indios ha provocado indignación entre los académicos, que temen que la medida apunte a borrar de la memoria el importante papel que los musulmanes han desempeñado en la historia de la India.
Los nuevos libros de texto sobre historia y política, especialmente para el grado 12, o estudiantes de 17 y 18 años, se publicaron a principios de abril, luego de la decisión del año pasado del Consejo Nacional de Investigación y Capacitación Educativa de reducir la carga de trabajo de los estudiantes en más de 20,000 escuelas públicas y privadas. escuelas privadas que supervisa en todo el país.
Los cambios vienen con contenido descartado sobre la dinastía Mughal, que gobernó el subcontinente entre los siglos XVI y XIX, marcando el renacimiento global de la cultura islámica.
También se saltan los disturbios de 2002 en Gujarat que dejaron cientos de musulmanes muertos cuando el primer ministro Narendra Modi estaba a cargo del estado y eliminan los vínculos entre el extremismo hindú y el asesinato del líder independentista más venerado de la India, Mahatma Gandhi.
El Congreso de Historia de la India, la mayor asociación de historiadores del sur de Asia, que cuenta con más de 35.000 miembros, denunció las revisiones a principios de esta semana y dijo que habían introducido una “percepción claramente prejuiciosa e irracional” del pasado de la India.
“Es un intento de adaptar la historia según los deseos de la agenda mayoritaria hindú”, dijo a Arab News el profesor Syed Ali Nadeem Rezavi, secretario del congreso.
Farhat Hasan, profesor de historia medieval y moderna del sur de Asia en la Universidad de Delhi, vio el cambio del libro de texto como un intento de “borrar la memoria cultural de los mogoles”.
Una campaña para cambiar los nombres de las calles y ciudades de origen mogol ya ha estado en marcha desde que el partido nacionalista hindú Bharatiya Janata de Modi llegó al poder en 2014.
“El esfuerzo es reescribir la historia de la India”, dijo Hasan, y agregó que socavaría su carácter sincrético, en el que hindúes, musulmanes y miembros de otras religiones han desempeñado un papel importante.
“La herencia mogol es inmensa y ha dado forma a nuestra cultura en más formas de las que reconocemos hoy. Nuestra música, danza, arquitectura, gustos culinarios y literatura han sido moldeados de manera crucial por los mogoles. Dieron forma a la cultura política del sur de Asia durante más de cuatro siglos”, dijo Hasan.
Aditya Mukherjee, profesor de historia india contemporánea en la Universidad Jawaharlal Nehru en Delhi, dijo que el cambio de libro de texto estaba marcando una «tendencia peligrosa» y constituía un «intento de borrar los nombres de los musulmanes, borrar sus logros, demonizarlos y convertirlos en guetos».
Con más de 200 millones de indios que profesan el Islam, India, de mayoría hindú, tiene la población de minoría musulmana más grande del mundo. A medida que se socavan los logros musulmanes, se blanquean páginas oscuras de la historia india relacionadas con la mayoría hindú.
“Están ocultando el papel de los fanáticos y comunalistas hindúes. Están ocultando los vínculos que tienen el RSS (grupo paramilitar de derecha) y otras organizaciones fanáticas hindúes con el asesino de Mahatma Gandhi”, dijo Mukherjee.
“Esto es muy peligroso para un país multirreligioso como el nuestro”.
La Dra. Archana Ojha, profesora asociada de historia en la Universidad Jawaharlal Nehru, advirtió que la forma en que se han resumido los libros de texto no es científica y que el daño que se ha hecho en el proceso afectaría a la generación más joven.
“La historia es la narración y evaluación crítica de hechos pasados con base en la evidencia científica reunida. La revisión en la historia llega cuando los estudiosos analizan, evalúan y corroboran nuevas fuentes”, dijo.
“Las eliminaciones en la historia solo dejarán brechas evidentes que los estudiantes encontrarán difíciles de comprender. Necesitamos alzar la voz, razonar con los que están en el poder, hacer que las voces sanas se escuchen en público y educar a las masas antes de que se haga más daño”.
Fuente: arabnews.com
