Comunicado de www.standleague.org —
A raíz del 7 de octubre, los legisladores y observadores se centraron inicialmente en los crecientes disturbios en los campus universitarios, pero la atención se ha centrado cada vez más también en los distritos escolares públicos. El Departamento de Educación de Estados Unidos anunció recientemente que investigaría las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York por informes de antisemitismo e islamofobia.
En un acontecimiento relacionado, el canciller de escuelas públicas de la ciudad de Nueva York, David Banks, anunció nuevas iniciativas para frenar el odio.
Desde el 7 de octubre, han aparecido graffitis con la esvástica en las escuelas, se encontró un mapa escolar sin ninguna indicación de Israel, se produjo una huelga de estudiantes el grito de consignas antisemitasy un disturbio en Hillcrest High School en Queens apuntó a un maestro judío. Muchos educadores, padres y estudiantes también han sido objeto de islamofobia, acoso e intimidación.
“Ya no es aceptable escuchar: ‘Sí, no queremos ningún antisemitismo’. Tus palabras no son suficientes”.
Inspirada por los disturbios de Hillcrest, Tova Plaut, que trabaja en el sistema educativo de Manhattan, fundó la Alianza de Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York para acabar con el antisemitismo en las aulas de la ciudad. «Diariamente escuchamos a padres y familias hablar sobre el odio que enfrentan sus hijos en las escuelas y están asustados», Plaut dicho. “Se preocupan por el futuro. No sólo el futuro de sus hijos en el sistema escolar sino también el de los niños que se gradúan del sistema escolar con estas ideologías”.
La Liga Antidifamación, el Caucus Judío y el Caucus de Sentido Común del ayuntamiento condenaron los incidentes antisemitas y la falta de acción efectiva por parte del sistema de escuelas públicas.
“Es necesario que rueden cabezas”, dijo Sorolle Idels, quien dirige la Alianza Judía de Queens, un grupo comunitario ortodoxo local. “Ya no es aceptable escuchar: ‘Sí, no queremos ningún antisemitismo’. Tus palabras no son suficientes”.
El anuncio del canciller en enero reveló medidas que incluían la formación del profesorado, directrices disciplinarias más precisas y el diálogo con las comunidades religiosas locales.
Banks dijo: «No resolveremos la crisis en Medio Oriente, ni las muchas crisis en todo el mundo que afectan a las de nuestras escuelas, pero podemos y debemos vivir, trabajar y aprender juntos con respeto».
Banks anunció que se ofrecerá capacitación a todos los directores de escuelas intermedias y secundarias quienes, a su vez, capacitarán a su personal para “manejar conversaciones difíciles” sobre los prejuicios contra judíos y musulmanes. A partir del próximo mes, los padres líderes podrán aprovechar talleres contra la discriminación. También se alentará a los estudiantes a cuestionar lo que ven en las redes sociales y se les dirigirá a noticias objetivas e imparciales sobre el conflicto en el Medio Oriente.
«No podemos dejar que las redes sociales eduquen a nuestros hijos», dijo Banks.
El canciller también instó a los docentes a dejar sus puntos de vista personales en casa, diciendo: «Nuestro trabajo es educar, no adoctrinar».
“Te escucho”, agregó Banks. “Me estoy tomando esto muy en serio. El odio y el acoso de cualquier tipo son inaceptables y no serán tolerados en nuestras escuelas”.
Se publicó primero como Las escuelas públicas de la ciudad de Nueva York combatirán el antisemitismo y la islamofobia con nuevas estrategias
