Comunicado de worldea.org —
por Estefania Morton
En febrero, ICETE convocó a más de 75 líderes que representan a la iglesia, las para-iglesias, las misiones, la capacitación no formal, la educación teológica formal, las redes globales, las redes de plantación de iglesias y las agencias de acreditación con el propósito de consultar sobre cómo los nuevos enfoques de la educación teológica y El desarrollo del liderazgo de la iglesia puede complementar el excelente trabajo que ya se está realizando en todo el mundo. Con más de la mitad de los participantes sirviendo en el mundo mayoritario, ésta fue verdaderamente una reunión global.
Durante 3 días, los participantes discutieron cómo la educación teológica basada en competencias (CBTE) y las microcredenciales (MC) pueden fortalecer y acompañar a la iglesia en su misión. La ambición de la consulta era promover la calidad y la colaboración y provocar e impulsar un movimiento global que complementará y potenciará la enseñanza, la formación y la formación cristiana global.
¿Se logró esta ambición? Así lo expresó un participante: “Esta consulta supuso un punto de inflexión para la educación teológica en todo el mundo”.
ICETE se compromete a buscar más diálogo e iniciativas en estas áreas.
Se publicó primero como TE basado en competencias y microcredenciales: la conversación continúa
