- El secretario de Estado de Educación ha participado hoy en Bruselas en la Cumbre Europea de Educación, centrada en la construcción del Espacio Europeo de Educación
- Bar ha señalado que los próximos pasos en materia europea deben ser “más y mejor movilidad, una titulación europea común, una gobernanza más eficiente y una transición digital justa”
- Coincidiendo con la Cumbre se ha publicado el informe Monitor de la Educación y la Formación de 2023 de la Comisión Europea
El secretario de Estado de Educación, José Manuel Bar, ha participado esta mañana en la Cumbre Europea de Educación, celebrada en Bruselas, dónde ha hecho balance de la presidencia española del Consejo de la Unión Europea en materia educativa y ha apuntado a los aspectos en los que se debe seguir avanzando. Proyectándose en cómo será el Espacio Europeo de Educación en 2030, Bar ha señalado que “son los jóvenes quienes deben imaginar cómo será ese espacio, con sus sueños, sus proyectos y sus esperanzas para las próximas décadas”. “Tienen un proyecto común y ese proyecto es Europa”, ha añadido.
El secretario de Estado ha manifestado su preocupación por la creciente desafección y desconfianza hacia las instituciones observadas entre los jóvenes, tanto en redes sociales como en el auge de los movimientos ultras, y ha recordado que la mejor respuesta desde las instituciones europeas pasa por “la educación y la participación”.
“Esto supone situar a los jóvenes en el centro, darles el protagonismo que merecen. Y el Espacio Europeo Educativo es parte de la respuesta”, ha dicho.
“Este Espacio nos va a permitir ofrecer a nuestros jóvenes unos sistemas educativos y de Formación Profesional más resilientes e inclusivos. El Espacio Europeo de Educación está llamado a desempeñar un papel fundamental en la agenda política europea, especialmente en la promoción del estilo de vida europeo y de una economía al servicio de las personas”, ha señalado también.
Por ello, los próximos pasos, tal y como ha señalado la Comisión, son, según ha recordado el secretario de Estado, “más y mayor movilidad, una titulación europea común, una gobernanza más eficiente y una transición digital justa”. “La equidad es la característica fundamental de la cooperación europea en materia educativa y de Formación Profesional”, ha añadido.
“En cuanto al profesorado, se trata de trabajar intensamente en la creación de un espacio común más inclusivo e integrador, que atraiga al talento a la profesión docente”, ha añadido.
Bar también ha aprovechado para hacer balance de los objetivos alcanzados en materia educativa durante la presidencia española del Consejo de la UE, con la aprobación de tres expedientes, entre los cuales las Conclusiones sobre la contribución de la educación y la formación al fortalecimiento de los valores europeos.
Coincidiendo con la Cumbre, la Comisión Europea ha publicado hoy el informe Monitor de la Educación y la Formación de 2023. Este destaca que la profesión docente sigue siendo una opción profesional atractiva en España, en especial en el sector público. Otro dato que recoge el informe es la tasa de escolarización de 0 a 3 años, que en España alcanza el 96%, una de las más altas de la UE.
